RECITAL DE POESÍA

Seguimos enganchados a leer poesía. Para acabar el trimestre y como colofón a nuestro navegar poético, vamos a preparar un recital de poesía. Os recuerdo que ya recitamos a coro La canción del pirata, de José de Espronceda. Ahora os estrenaréis como solistas en esto de la recitación.
Para no liarnos mucho, tendréis que elegir uno de los poemas que tenéis a continuación. Los hemos leído todos en clase. Así vamos también ensayando para las actividades para semana cervantina (ya os iré contando).

Romance de la luna, luna
              (frangmento)

La luna vino a la fragua

con su polisón de nardos.

El niño la mira, mira.

El niño la está mirando.

En el aire conmovido

mueve la luna sus brazos

y enseña, lúbrica y pura,

sus senos de duro estaño.

Huye luna, luna, luna.

Si vinieran los gitanos,

harían con tu corazón

collares y anillos blancos.

Niño, déjame que baile.

Cuando vengan los gitanos,

te encontrarán sobre el yunque

con los ojillos cerrados.

Huye luna, luna, luna,

que ya siento sus caballos.

Niño, déjame, no pises

mi blancor almidonado.

Federico García Lorca

Río duero, río Duero

          (frangmento)

Río Duero, río Duero,
nadie a acompañarte baja,
nadie se detiene a oír
tu eterna estrofa de agua.

Indiferente o cobarde,
la ciudad vuelve la espalda,
no quiere ver en tu espejo
su muralla desdentada.

Tú, viejo Duero, sonríes
entre tus barbas de plata,
moliendo con tus romances
las cosechas mal logradas.

Y entre los santos de piedra
y los álamos de magia
pasas llevando en tus ondas
palabras de amor, palabras.

Damaso Alonso

Soneto

Es hielo abrasador, es fuego helado,
es herida que duele y no se siente,
es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descanso muy cansado.
Es un descuido que nos da cuidado,
un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.

Es una libertad encarcelada,
que dura hasta el postrero paroxismo;
enfermedad que crece si es curada.

Éste es el niño Amor, éste es su abismo.
¿Mirad cuál amistad tendrá con nada
el que en todo es contrario de sí mismo! 

Francisco de Quevedo

OJOS CLAROS

Ojos claros, serenos,
si de un dulce mirar sois alabados,
¿por qué, si me miráis, miráis airados?
Si cuanto más piadosos,
más bellos parecéis a aquel que os mira,
no me miréis con ira,
porque no parezcáis menos hermosos.
¡Ay tormentos rabiosos!
Ojos claros, serenos,
ya que así me miráis, miradme al menos.

Gutierre de Cetina

LA POESÍA

Parece que la lectura diaria nos está despertando el gusto por la poesía. Pero  tenemos que ir un poco más allá y empezar a comentar los poemas. Para eso, hemos estudiado algunos recursos litararios que encontramos, sobre todo, en la poesía. Ahora nos toca analizar su métrica.

Para seguir repasando las figuras retóricas y la métrica puedes visitar estas páginas (se abren haciendo click en las palabras subrayadas):
Figuras retóricas: actividades interactivas I
Métrica: libro lim
Métrica: actividades interactivas del blog Diente de León